以变应变,点燃学习热情的若干策略
突如其来且连绵不绝的疫情给很多行业都带来了挑战,优秀的企业从来不会“浪费一次危机”。科石顾问发现,如何提升企业员工应对变化的能力、如何增强中高层管理者的领导力,以及部门团队间的高效协同成为众多企业关注的重点。
企业非常明白,人才是企业在变局中立足稳定的核心。
持续学习不仅仅是一种企业文化,更需要在方式方法上点燃学习的热情。“通过培训解决实际问题”的需求一直存在,只是现实中相当数量的培训都无法起到实际效果,于是学习的热情渐渐消磨。
01、找出培训和战略的连接点
某互联网客户提出一个需求,希望通过培训提升部门经理的创新能力。我们和客户沟通的过程当中并未急于提供一套解决方案,而是详细询问为什么要这样做,发现客户的核心诉求是现有业务增长遭遇瓶颈。因此,这个连接点就是通过诊断和评估来洞察创新机会、明确创新焦点。
02、有了连接点,还需要找到落地的瓶颈点
企业遭遇创新危机的因素往往是多重的,依靠某一个或两个举措并不能真正解决问题。我们从组织赋能、人才发展和文化建设三大维度来寻找瓶颈点,并通过机制设计和赋能学习两大手段来确保有效和长效。
针对这家互联网客户,我们发现:1.企业对创新业务的考核激励存在缺陷;2.新业务究竟如何打,理不出头绪,落不了地;3.产品经理的领导能力还需提升。
当找到了连接点和瓶颈问题时,我们就有了明确的目标。通过科石特有的一体化组织与人才效能解决方案,来打造增长势能、助推战略实现。